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新闻资讯体育是学习中的一道光

作者:admin发布时间:2021-10-20 12:28

  文件要求“坚持健康第一、提升学生健康素养、增加体育锻炼时间”的教育理念。落实教会、勤练、常赛要求,开齐开足体育与健康课,强化学校体育教学、训练,健全体育竞赛和人才培养体系。推广中华传统体育项目,开展全员运动会、亲子运动会。严格落实眼保健操、课间操制度,保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。《意见》使得体育教育更具有规范性与系统性,注重实效性。

  教育部召开新闻发布会,公布了第八次全国学生体质与健康调研结果。初中生优良率的上升非常明显,在近五年中一共增长了5.1个百分点;高中生五年只增加了1.8个百分点,大学生增长了0.2个百分点。虽然小有成绩,但是青少年肥胖、近视、体质下滑等问题依然很严峻。

  《方案》要求进一步推进中高考体育改革,并构建科学合理的评价体系。云南省率先提出,其余各省各地区也纷纷增加中考体育所占分值,学校、社会、家长统一力量,督促学生积极开展体育锻炼,提高身体素质。

  《深化体教融合 加强学校体育工作 着力提升学生体质健康水平》明确规定:全国义务教育阶段体育教师由50.2万增加到59.5万,每年新增体育教师约2万人,年均增速4.3%。体育教师学历水平明显提高,社会地位不断提高。

  江苏省在近日公布的“5621”计划包括:即每个县(市、区)至少推动5个运动项目,每个项目至少布局6所小学、2所初中、1所高中。计划要求:各县市区至少选择1个基础大项(田径、游泳、快乐体操);至少一个球类项目(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、曲棍球、棒球、垒球等);3个本地区的特色体育项目。5621”计划项目共同体成员学校数量一般按小学、初中、高中6:2:1的比率设置,小学和初中学校的数量可以适当增加。

  海口市教育局组织编制了《海口市教育事业发展十四五规划(征求意见稿)》,明确规定:“十四五”期间,海口将实施中小学特色印记工程,全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展、具有海南“特色印记”的社会主义建设者和人。构建德育一体化体系;提升学生体育素养与健康水平,提升中小学生每天一小时校园体育活动质量,让每个学生至少掌握两项运动技能;提升学生艺术和科学素养,让每个学生至少具有一项艺术爱好、掌握一项艺术技能。

  《规划》要求,面向全体学生开齐、开足、上好体育课,严格落实基础教育体育课刚性要求,针对不同学段学生身心特点,突出体育素养培养重点,引导学生养成体育运动习惯和健康生活方式,推动学生在基础教育阶段掌握至少2项运动技能。健全学校体育“一条龙”人才培养体系,深化体育课程改革,深入推进体教融合,推动体育特长人才跨学段、跨体系的贯通培养,健全青少年专业体育赛制,加强各级学生体育运动队建设,推进学校体育场馆综合开发建设。完善体育教师招聘引进机制,健全兼职教师制度,探索专兼职教练员岗位制度。继续大力开展校园足球运动,推进武术、棋类等中华传统体育项目进校园,培养学生参与冰雪运动的兴趣。加强儿童青少年近视综合防控,降低儿童青少年新发近视率。全面实施学生体育素养测评工作,创建全国青少年体育素养评价试验区。